dilluns, 6 de juliol del 2015

dijous, 2 de juliol del 2015

Un dels meus objectius: aplicar a l'aula la Flipper Classroom

La clase invertida


Sóc una formadora i gestora convençuda de la necessitat d'implementar, sempre que sigui possible (i ho és més vegades del que creiem) les classes invertides.
Els beneficis que obtenim són infimítament més grans que la feina que el ponent ha de realitzar per poder fer-les.
M'he trobat ponents amb moltes ganes de treballar d'aquesta manera, d'altres als que els costava entendre-ho i alguns als que és quasi impossible convençer, però segura de que hem d'anar per aquest camí, intentme implementar-les per totes les víes possibles a la nostra organització.

Aquí deixo un diagrama d'eines que ens poden ajudar a aplicar les classes invertides. No cal que les fem servir totes, ni molt menys, ni tampoc que les dominem, podem escollir aquelles amb les que ens setim més còmodes i que ens serveixin per a l'activitat concreta.

Segurament l'avaluació que realitzin els nostres alumnes d'aquestes sessions serà molt millor que les de les classes tradicionals i el seu aprenentatge serà molt més profitós.

Hi arribarem!

El docent 2.0


Tot canvia i nosaltres també, per tant, ànims i a treballar per ser docents 2.0...




dimecres, 1 de juliol del 2015

competència digital i PLE

Les competències digitals


Tot repassant les meves llistes de twitter he trobat la infografia que tot seguit adjunto, del blog enredar y aprender, i de sobte m'he adonat d'una cosa tant obvia com que sense una mínima competència digital, serà impossible que el meu PLE sigui realment això, un PLE.

Si, es clar que per aprendre el primer es ser curiós, voler saber, però desprès hem de saber fer i quan a més siguem capaços de compartir allò aprés podrem començar a gaudir plenament del nostre PLE.

Es bó anar recordant-nos a nosaltres mateixos els camins a seguir.

Aqui ho deixo